Pedagogisk insikt genom utbildning och erfarenhet

pedagogisk insikt genom utbildning och erfarenhet
Det pedagogiska arbetet vid en förskole- eller skolenhet leds och samordnas av en rektor. Rektorn ska särskilt verka för att utbildningen utvecklas. En rektor kan leda flera förskole- eller skolenheter, men en förskole- eller skolenhet kan bara ha en rektor. Rektorn ska benämnas rektor och andra benämningar får inte användas. 1 rektor lön 2 som genom utbildning och erfarenhet har förvärvat pedagogisk insikt” ( Kap 2, 2§) utgår den här studien från att utbildning och erfarenhet är vägar fram till uppnåelse av pedagogisk insikt. Då tidigare studier visat att en koppling går att finna mellan uppnåelse av. 3 skolledarutbildning 4 formulering som säger att ”som rektor får bara den anställas som genom utbildning och erfarenhet har förvärvat pedagogisk insikt” (skollagen 2 kap. § 2). Studien belyser således dels hur begreppen pedagogisk insikt och värdegrund kan tolkas av rektorer och. 5 11 § Som rektor får bara den anställas som genom utbildning och erfarenhet har pedagogisk insikt. Lag (). Befattningsutbildning för rektorer. 12 § Varje huvudman ska se till att rektorerna går en särskild befattningsutbildning eller en utbildning som kan jämställas med denna. Utbildningen ska påbörjas snarast möjligt efter. 6 Studien har en kvalitativ och explorativ ansats, vilket innebär att studien inte menar att dra en generell slutstats eller ge anspråk på fullständighet om det som undersöks utan menar snarare ge ökad förståelse kring hur begreppet pedagogisk insikt kan tolkas. 7 skolinspektionen anmälan 8 Krav för att bli rektor . 9 Pedagogisk insikt genom erfarenhet Pedagogisk erfarenhet upp till sex månader anses inte tillräckligt för att nå upp till behörighetskraven i skollagen. 10 pedagogiskt ledarskap 11